RESET: Dzieciństwo anulowane w Bartoszycach
Projekt społeczny „RESET: dzieciństwo anulowane”, skierowany jest do uczniów klas 4–6 szkół podstawowych oraz 1–3 szkół ponadpodstawowych. Honorowy patronat nad projektem objął m.in. Marcin Kuchciński, marszałek województwa warmińsko-mazurskiego.
Celem inicjatywy jest uświadomienie dzieciom, że nie wszyscy ich rówieśnicy na świecie mają równe szanse na spokojne i bezpieczne dzieciństwo.
W ramach projektu przeprowadzono zajęcia edukacyjne w Szkole Podstawowej nr 1 im. Romualda Traugutta w Bartoszycach, Szkole Podstawowej nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Bartoszycach, Szkole Podstawowej nr 4 im. 1 Pułku Artylerii Lekkiej w Bartoszycach, Szkole Podstawowej nr 7 im. Józefa Wybickiego w Bartoszycach oraz w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 1 im. Kresowiaków w Bartoszycach.
Podczas spotkań uczniowie uczestniczyli w prezentacji przybliżającej trudną sytuację dzieci na świecie. Dodatkowo wyświetlany był krótki film, który pomagał lepiej zobrazować omawiany temat i wzbudzić refleksję. Po omówieniu materiałów uczniowie brali udział w ankiecie, która pozwalała im lepiej zrozumieć temat oraz wyrazić własne przemyślenia.
Następnie dzieci tworzyły symboliczne walizki, do których wybierały najpotrzebniejsze rzeczy, które zabrałyby ze sobą w sytuacji kryzysowej. Ćwiczenie rozwijało empatię i wyobraźnię.
W Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 1 im. Kresowiaków w Bartoszycach zorganizowano także kiermasze ciast, kawy i herbaty. Opiekunem projektu jest Iwona Grygorowicz. Projekt nadzoruje i wspiera pedagog szkolna Barbara Magda. Liderką projektu jest Klaudia Łosiewicz, uczennica klasy 4 technikum hotelarskiego.
Członkiniami zespołu są: Julia Jurewicz – uczennica klasy 4 technikum hotelarskiego Julia Stachurska – uczennica klasy 4 technikum hotelarskiego Anna Cycyńska – uczennica klasy 5 technikum hotelarskiego. Realizację projektu wsparli również nauczyciele: Alina Mikołajczyk, Aron Mikołajczyk, Iwona Pieniak oraz Elżbieta Klimus.
Projekt „RESET” to nie tylko działania edukacyjne, ale przede wszystkim ważna lekcja empatii, wrażliwości i wdzięczności. Przypomina on, że każde dziecko ma prawo do dzieciństwa – bez wyjątku.
